注册忘记密码

东风热线 东风论坛

热图欣赏

楼主: 天人合一

[诗词] 【转】每日一首唐诗鉴赏

[复制链接]
发表于 2016-7-27 19:13:39 | 显示全部楼层
天人合一 发表于 2016-7-11 18:38+ f) h' q$ N: C. e1 ^9 }
五绝  竹里馆
- t2 I  z7 R4 o6 X* c, Z$ |作者:王维* H! j1 }! O" x
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
8 `. N" O0 [$ l' A3 c) |0 K0 |
欣赏好赏析!受益匪浅!问好您!
  @3 _  ^5 G4 c) T; t1 ?

点评

宋词与红楼梦诗词赏析也发了,请审核通过吧。  发表于 2016-7-27 19:25
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-7-27 22:05:38 | 显示全部楼层
上面这首诗的作者是张祜
1 e) {, i7 e0 d# q
8 X1 R, \0 V% E3 q5 l张祜(生卒年不详),字承吉,唐代诗人,清河人。出生在清河张氏望族,家世显赫,被人称作张公子,初寓姑苏(今江苏苏州),后至长安,长庆中令狐楚表荐之,不报。辟诸侯府,为元稹排挤,遂至淮南,爱丹阳曲阿地,隐居以终,生卒年已不可考。
1 [( }8 L2 M9 Y* X3 d

* N6 _9 N! G& V9 w2 d5 _$ K4 }4 H七子论诗谁似公,曹刘须在指挥中。1 G; y' s9 J  X; c5 t$ ^
荐衡昔日知文举,乞火无人作蒯通。
  m! a" W- c4 A- Y' E2 M. c北极楼台长挂梦,西江波浪远吞空,
2 S$ q4 N) }7 y) R0 O可怜故国三千里,虚唱歌词满六宫。0 l  j; Q6 x. U
(杜牧:《酬张祜处士》。)6 D9 ]( C5 Y5 x* J! m, V
这是著名诗人杜牧对张祜的评价。的确,张祐的一生,狂士、浪子、游客、幕僚、隐者,曾以多种角色出现在人生舞台上,平凡而又独特,畅意而又痛苦,受盛誉而又曾遭诋毁,声名大噪而又终生埋没,可谓是坎坷不平的一生。张祜是一个才子诗人,他青年时豪侠游历、中年时宦海沉浮、晚年的凄凉隐居都给他的诗歌创作提供了很好的素材。其诗歌创作的内容、形式、风格也是随其生活历程而变化的,从其诗风的嬗变可以看出生活在其诗歌创作中留下的深深印记。作为诗人,张祜一生创作甚多,他的好友杜牧曾于《登九峰楼寄张祜》诗中说:“谁人得似张公子,千首诗轻万户侯。”他的诗歌也是众体兼备,尤以五言律诗成就最高。这些诗长于模写,本色自然而韵味隽永。五言、七言绝句则裁思精利,艳丽俊逸,音调谐美;五言古诗,讲讽怨谲,铺叙游程,章法井然。总之,无论在内容还是风格上,张祜都有其独到的造诣,很难将其划入任何一派,而是在中晚唐诗坛上独树一帜,是为清丽沉雄的一家诗风。
7 D- A, }6 M6 {5 f/ @/ o; o4 Y: p1 b: X/ A
# Q( _1 r% H1 c/ h% W
  d2 o3 a5 _- m' c4 ~' I: {
张祜早年寓居苏州,常往来于扬州、杭州等都市,并模山范水,题咏名寺。他的《题润州金山寺》诗,空前绝后。他作的《宫词二首》之一:“故国三千里,深宫二十年。一声何满子,双泪落君前”流行一时。后来这首词传入宫禁,唐武宗病重时,孟才人恳请为上歌一曲,唱到“一声何满子”,竟气亟肠断而死。这种至精至诚的共鸣,恰恰说明祜诗的魅力。
& a$ r" W6 q# w" L* X白居易很欣赏张祜的《观猎诗》,认为与王维的观猎诗相比难分优劣。然而,祜性情狷介,不肯趋炎附势,终生没有蹭身仕途,未沾皇家寸禄。 张祜晚年,在丹阳曲阿筑室种植,寓居下来。尝与村邻乡老聊天,赏竹,品铭,饮酒,仿着世外桃源的隐居生活, 一生坎坷不达而以布衣终。
, F5 T( i/ T$ k$ {+ s5 j! W: V张祜一生虽官场不利,史书也没记载他的事迹,但他的诗作流传下来的不少,《全唐诗》中亦有349首,北京图书馆珍藏的南宋初蜀刻十卷本《张承吉文集》共收诗469首,有“海内名士”之誉。张祜的一生,在诗歌创作上取得了卓越成就。“故国三千里,深宫二十年”张祜以是得名,而在仕途上却坎坷不达。他的为人和他的著作一样,有其独具的风格特点,纵情声色,流连诗酒的同时,还任侠尚义,喜谈兵剑,心存报国之志,希图步入政坛,效力朝廷,一展抱负。在人际交往中,他因诗扬名,以酒会友,酬酢往业,结识了不少名流显官。然而由于他的性情孤傲,狂妄清高,使他多次受辟于节度使,沦为下僚。有心报国,陈力无门,使他只好“ 幽栖日无事,痛饮读离骚”,“千年狂走酒,一生癖缘诗”。
  z! y2 h: }* u4 `: f4 b张祜谢世后,太常博士皮日休送挽诗:“一代交游非不贵,五湖风月合教贫,魂应绝地为才鬼,名与遗篇在史臣”。
% ]# S! K$ L+ [1 U- `% R8 g! K张祜诗集10卷468首至今保存完好。其诗风沉静浑厚,有隐逸之气,但略显不够清新生动;吟咏的题材相当丰富(这里面包括众多寺庙的题作和有关各种乐器及鸟禽的诗咏等等)。代表作有《题金陵渡》、《雁门太守行》、《送苏绍之归岭南》、《旅次石头岸》、《隋宫怀古》、《从军行》、《爱妾换马》、《宫词二首》、《夜宿湓浦逢崔升》、《听筝》、《散花楼》、《悲纳铁》、《樱桃》等,其中《题金陵渡》和《宫词二首》流传颇广。集十卷,今编诗二卷(全唐诗中卷第五百一十和五百一十一)。- r4 l. l  |2 L0 E* U
6 ]5 t  p& s- w; |. Q+ d3 ]
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-7-28 19:01:00 | 显示全部楼层
五绝  寻隐者不遇作者:贾岛
+ o* G1 ^; J* `
! O8 u3 R7 z4 X5 T4 t
松下问童子,言师采药去。
8 c  z& a1 }$ v5 `9 x% ~* l. x
只在此山中,云深不知处。

: ?& c# \3 r! K3 F7 }4 M) h+ g
! L! B' |$ v" b3 h3 C. S1 M# l% S" ^9 K

5 l" J; y4 Y8 U# v& L5 s3 D. T9 L

: `; q8 z6 W9 z0 P( j0 Y3 D
词句注释
9 [  t: L' \4 w% V⑴寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇:没有遇到,没有见到。4 N/ H8 S1 P/ y. t& U
⑵童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。
$ ^" N% t8 S0 V! c⑶言:回答,说。
" P& k& o5 l; E⑷云深:指山上的云雾。处:行踪,所在。
: h  m2 ?) N; @, |( f$ p
4 H, o7 A* T1 J1 V) O# ]2 b. ?7 X白话译文! ^/ J& h0 A) C# ]3 q: T4 o
        苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。6 W* C, z9 K& Q; N# ~" h" Z
  他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。
4 i& C, A( @' j2 L+ u0 Q, a2 s* K! y
创作背景& }% c0 O' i. `% C! z4 F; G
此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人,有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。+ u2 i3 j- [5 F3 j( \: B6 k$ a
/ J4 l' l  t: ?2 |5 U4 l0 D
赏析
: l) V7 T, C" q0 f* b          《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨,写寻访不遇,愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的言简意丰之作。! D6 F) n; c6 g
        贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫,其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句,在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。
. }' u  r3 l3 v  q' S# \) e: v+ d全诗只有二十字,作为抒情诗,却有环境,有人物,有情节,内容极丰富,其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答,而是几问几答,并且寓问于答。 第一句省略了主语“我”。“我”来到“松下”问“童子”, 见得“松下”是“隐者”的住处,而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。“隐者” 外出而问其“童子”,必有所问,而这里把问话省略了,而写出“童子”的答语:“师采药去。”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。“我” 专程来“寻隐者”,“隐者”“采药去”了,自然很想把他找回来。因而又问童子:“采药在何处?”这一问诗人也没有明写,而以“只在此山中”的童子答辞,把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”,又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答,至少须六句方能表达的,贾岛采用了以答句包赅问句的手法,精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。
2 ]# D  e0 Y! b" \/ v         然而,这首诗的成功,不仅在于简炼;单言繁简,还不足以说明它的妙处。诗贵善于抒情。这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。一般访友,问知他出,也就自然扫兴而返了。但这首诗中,一问之后并不罢休,又继之以二问三问,其言甚繁,而其笔则简,以简笔写繁情,益见其情深与情切。而且这三番答问,逐层深入,表达感情有起有伏。“松下问童子”时,心情轻快,满怀希望;“言师采药去”,答非所想,一坠而为失望;“只在此山中”,在失望中又萌生了一线希望;及至最后一答:“云深不知处”,就惘然若失,无可奈何了。
+ \1 }& B( j5 ?5 ^  Q) x        然而诗的抒情要凭借艺术形象,要讲究色调。从表面看,这首诗似乎不着一色,白描无华,是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然,色彩鲜明,浓淡相宜。郁郁青松,悠悠白云,这青与白,这松与云,它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。而且未见隐者先见其画,青翠挺立中隐含无限生机;而后却见茫茫白云,深邃杳霭,捉摸无从,令人起秋水伊人无处可寻的浮想。从造型的递变,色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移。
5 ?  Z9 X! i  c7 Z        诗中隐者采药为生,济世活人,是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁,苍松赞其风骨,写景中也含有比兴之义。惟其如此,钦慕而不遇,就更突出其怅惘之情了。另外,作者作为一个封建社会的知识分子,离开繁华的都市,跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”,其原因也是耐人寻味,引人遐想的。
2 x* E! [; z4 O* E
" B! T0 s0 H. a; L名家点评& B/ P1 E/ d' W' z) T
明代高棅《唐诗正声》:吴逸一评:自是妙音,所谓不用意而得者。+ g1 P  [/ F  f$ t9 e; n
明代李攀龙、叶羲昂《唐诗直解》:愈近愈杳。; h; o  z' T3 Q  ^. x  ]* ]
明代蒋一葵《唐诗选汇解》:首句问,下三句答,直中有婉,婉中有直。2 V. r8 w$ f* Y# D) q1 I
明代凌宏宪《唐诗广选》:俞仲蔚曰:意味闲雅,脍炙人口。
- J% w" O, f* P: \$ E明代唐汝询《唐诗解》:设为童子之言,以状山居之幽。8 G0 y7 ]. b- f5 v( `; n5 ?
明末清初王夫之《姜斋诗话》:《十九首》及《上山采蘼芜》等篇,止以一笔入圣证。自潘岳以凌杂之心作芜乱之调,而后元声几熄。唐以后间有能此者,多得之绝句耳。——意之中但取一句,“松下问童子”是已。如“怪来妆阁闭”,又止半句,愈入化境。$ F! j4 M( q6 w( ]4 O3 X0 G
明末清初徐增《而庵说唐诗》:夫寻隐者不遇,则不遇而已矣,却把一童子来作波折,妙极!有心寻隐者,何意遇童子,而此童子又恰是所寻隐者之弟子,则隐者可以遇矣。问之,“言师采药去”,则又可以遇矣……曰“只在此山中”,“此山中”见甚近,“只在”见不往别处,则又可以遇矣。岛方喜形于色,童子却又云:“是便是,但此山中云深,卒不知其所在,却往何处去寻?”是隐者终不可遇矣。此诗一遇一不遇,可遇而终不遇,作多少层折!今人每每趁笔直下。古人有云:“笔扫千军,词流三峡”,误尽后贤,此唐已后所以无诗也。& W2 N. @8 P" _( s& ]/ u/ l
清代黄叔灿《唐诗笺注》:语意真率,无复人间烟火气。9 G& w1 W  M* ]4 ?) G
清代李锳《诗法易简录》:一句问,下三句答,写出隐者高致。) o  S; s) K& k" W
清代吴烶《唐诗选胜直解》:设为童子之言,以答寻问之意,不必实有此事。不露题字,而意已见。
) p9 d" G5 i$ o  T! O- O近代王文濡《唐诗评注读本》:此诗一问一答,四句开合变化,令人莫测。[6-7] # ^2 v9 `8 m. L* j

( C, o$ C2 N/ a) Y% {作者简介8 ?& I& w: _: }0 P
贾岛(779~843),唐代诗人。字阆仙,一作浪仙。范阳(今河北涿县)人。初落拓为僧,名无本,后还俗,屡举进士不第。曾任长江(今四川蓬溪)主簿,人称贾长江。其诗喜写荒凉枯寂之境,颇多寒苦之辞。以五律见长,注意词句锤炼,刻苦求工。与孟郊齐名,有“郊寒岛瘦”之称。有《长江集》。 9 |; w/ {4 t5 J+ o

! h, Y2 v# y# S# Y
( _: f) [- L1 p4 s- S' N
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-7-28 19:03:17 | 显示全部楼层
《寻隐者不遇》这首诗有人认为是孙革所作,题为《访夏尊师》。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-7-29 18:48:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 人天合一 于 2016-8-3 15:50 编辑 ) C4 F# A6 \2 n

4 I! G* P5 e. s! v4 }五绝 送崔九
/ R, Q7 b0 U7 d! w. ~6 z作者: 裴迪
# ?$ Y7 R, K! V" j归山深浅去,须尽丘壑美。
  L# t5 T. A4 X- t4 `莫学武陵人,暂游桃源里。
2 [$ ?/ @' G% n5 o) f; o2 H. O
5 G% f. T8 E- L1 U) Y- f
注解, @) d. B' o6 e6 Y1 K$ L: O6 a5 ^4 `' n
⑴崔九:即崔兴宗,尝与王维、裴迪同居辋川。南山:即辋川南边的终南山,故诗中说他“归山”。马上口号:在马背上顺口吟成诗句。《全唐诗》此诗题下注:一作“留别王维”。
$ V- R7 f1 }9 b* W3 S⑵丘壑:既指丘陵川壑,也是暗用典故,含劝友人隐逸山林,莫改初衷之意。《世说新语·品藻》载:“明帝问谢鲲:‘君自谓何如庾亮?’答曰:‘端委庙堂,使百僚准则,臣不如亮;一丘一壑,自谓过之。’”* i' \; E7 b/ q& c4 x- x* I# z
⑶武陵人:指陶潜《桃花源记》中的武陵渔人。( g- Z( ^" ^- t

" K' T9 b7 X/ `0 v. [- K. I( i) r5 R2 R- j- `
译文
% q" b/ P( G; _1 k你若要归山无论深浅都要去看看;) s2 F$ F4 F+ [# P- N
山峦沟壑清净秀美要尽情地赏玩。
  E( C. d* ]3 a千万别学陶渊明笔下那个武陵人,( |7 ^5 _9 ?  p* T0 Y6 z/ L
只在桃花源游了几天就匆匆出山。
* m9 w1 u+ c* P) q7 W" N  O" m" Z' b6 x

8 B6 w; F5 P3 a+ f创作背景
, C/ {% \  w9 a( G  c    作者生活的时代大约属于唐玄宗和唐肃宗时期,这首大约作于唐玄宗后期。那个时候由于唐玄宗任用奸相李林甫,宠幸杨贵妃,政治十分黑暗,下层知识分子无法入仕。崔九即崔兴宗,盛唐诗人,早年与裴迪、王维隐居唱和,后来出仕为官,官至右补阙,但不久即对官场生活产生厌恶情绪,去官归隐。裴迪为之饯行送别,作此诗以劝勉。[2]
9 ]7 L2 @1 U) C, n" O" Z! u+ x& H5 _) I
文学赏析# _* ~/ }+ m$ I! c& o5 j
    “归山深浅去,须尽丘壑美。”这两句是说这次回到山里之后,不论入山深浅,都要饱览山川之秀丽,林木之幽美。这当然是劝勉崔兴宗不要再留恋世俗的生活,把对山水的感情升华到一种与世俗生活相对立的高度,这与他们对现实的厌倦与反感有关。起句点题“送”字。诗人看着崔九向山中走去,于是劝勉他说,山中自有美妙之景,足以自得于心,一丘一壑,皆可怡性养神。次句“丘壑”用典,讽劝友人隐逸山林,莫改初衷,为下文预设伏笔。! b  |) h" T) l' x* N
    后两句紧依次句而写,化用陶渊明《桃花源记》典故,含蕴深刻。既是劝勉友人坚持初衷,尽享山水之乐,同时暗含这一层意思:如果弃隐入仕,以后想再度归隐,怕就难了。这里“暂”字用得极妙,与次句“尽”字相对。次句从正面劝说,结尾二句从反面劝勉。这一正一反,思虑周全,语意婉转,谆谆嘱咐,浓浓友情,溢于字里行间。结尾两句是劝崔兴宗隐居丘壑,既然在山水间找到了生活的真趣,就不要再从那个境界里返回到现实中来了。这一方面表达了对隐居生活的肯定,另一方面也表达了对现实的不满。之所以作者要人留恋那个“不知有汉,无论魏晋”的世外桃源,是因为他们在现实中屡屡失败,一方面产生了对现实生活的反感,另一方面也更深刻地认识了现实生活。当时像裴迪、崔兴宗这样的寒士是没有出路的,他们宁愿隐居山林,过一种与世隔绝的生活。因此作者劝他的朋友,既然在山水之间找到了真趣,找到了自己思想感情的寄托,就不要像陶渊明《桃花源记》里的武陵人一样,找到了桃花源却轻易地放弃了。作者认为这是一个错误,因此他说:“莫学武陵人,暂游桃源里。”4 }( Q5 e* Y7 r
    这首诗语言浅显易懂,但立意很深,不失为一首好诗。也有人认为这首五绝是说既然到深山里游玩,就应细心欣赏山间的一石一木;不要像那个武陵人,一到桃源仙境很快就出来了,比喻学习不能浅尝辄止,看似赏景,却富哲理。[2]   h1 o$ [& T7 \3 X, |( o
% E9 F; g% s( f: R
名家点评" P  k2 T- }* Y" v2 b0 \! O
    这是一首劝勉诗,劝勉崔九既要隐居,就必须坚定不移,不要三心两意,入山复出,不甘久隐。语言虽浅白,含意却颇为深远。[3] ' V$ J4 E* e0 q. a5 U! F

9 e+ X# Z  E" K( a7 w) w作者简介
& p9 z* R* e& A, }& b. h: i    裴迪,唐代诗人。关中(今属陕西)人。官蜀州刺史及尚书省郞。早年与王维友善,同居终南山,相互唱和。现存诗多为五绝,常描写幽寂的景色,其思想倾向大抵与王维山水诗相近。《全唐诗》录存其诗二十九首。
+ y. L( G- X) `2 `0 \2 _* |
# z, Z  R/ n! W% U% a+ P9 `) v, Z
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-8-2 08:26:28 | 显示全部楼层
五绝 送灵澈作者: 刘长卿* T8 T3 |* M3 N) Y: P) C4 O* u
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。$ p6 E& I# B! [! ~
荷笠带斜阳,青山独归远。9 }3 D  K1 c' k

: O2 }2 l# q  |, Y
# K  H" p- |) a  H
词句注释0 P4 M9 m& C7 g$ A% ~/ A+ Z
⑴灵澈(chè)上人:唐代著名僧人,本姓杨,字源澄,会稽(今浙江绍兴)人,后为云门寺僧。上人,对僧人的敬称。
% f1 @: ^8 i7 S( p$ p! U" Q⑵苍苍:深青色。竹林寺:在今江苏丹徒南。$ ~1 J* {/ m5 M* D
⑶杳(yǎo)杳:深远的样子。. n( ~: }. R9 k
⑷荷(hè)笠:背着斗笠。荷,背着。6 S4 j1 Z( @5 G# l
! |. W8 _! l2 Y% c0 d
白话译文
. f' w0 n8 H+ \. |苍翠的丛林掩映着竹林寺,远远地传来黄昏的钟鸣声。
2 E' \- J* J, P) j. i身背斗笠在夕阳的映照下,正独自沿着青山走向远方。
3 K9 M2 ]2 `* b6 D( Q. x: G: _* }4 G: q) C
( c+ \+ m+ L! U+ O
2 O) z5 Q& c  F- u4 y  ]7 m
创作背景3 E6 b! H. c, `/ {
    灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧,俗姓杨,字源澄,会稽(今浙江绍兴)人,在会稽云门山云门寺出家,诗中的竹林寺在润州(今江苏镇江),是灵澈此次游方歇宿的寺院。这首诗写傍晚时分,诗人送灵澈返回竹林寺的途中。/ L$ \; I' j8 J( r
4 y6 a3 d3 B: v- O. r
% @! n5 {3 d% ^, B7 v
作品鉴赏# u2 j' O+ @' K) r4 I1 z. E
    《送灵澈上人》是唐代诗人刘长卿的作品。此诗共四句,前两句写灵澈上人欲回竹林寺的情景,后两句写诗人目送灵澈上人辞别归去的情景,抒发了诗人对友人离别的伤感与依依不舍之情,表达了对灵澈的深厚情意,也表现了灵澈清寂的风度以及诗人虽然失意却闲适淡泊的情怀。全诗纯为写景,恍如图画,借景抒情,构思精致,语言精炼,素朴秀美,意境闲淡,是一首感情深沉的送别诗,也是一幅构图美妙的景物画,为唐代山水诗的名篇。
  m- U9 E7 _9 S- d8 P; d* R2 P& M    这首小诗记叙诗人在傍晚送灵澈返竹林寺时的心情,它借景抒情,构思精致,语言精炼,素朴秀美,是唐代山水诗的名篇。
" @, w9 K& q* [    前二句想望苍苍山林中的灵澈归宿处,远远传来寺院报时的钟响,点明时已黄昏,仿佛催促灵澈归山。诗人出以想象之笔,创造了一个清远幽渺的境界。此二句重在写景,景中也寓之以情。后二句即写灵澈辞别归去情景。灵澈戴着斗笠,披带夕阳余晖,独自向青山走去,越来越远。“青山”即应首句“苍苍竹林寺”,点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫立目送,依依不舍,结出别意。只写行者,未写送者,而诗人久久伫立,目送友人远去的形象仍显得非常生动。全诗表达了诗人对灵澈的深挚的情谊,也表现出灵澈归山的清寂的风度。送别多半黯然情伤,这首送别诗却有一种闲淡的意境,和作者的寂寞心情。6 o, L# [9 V+ x+ Z) t* `
    刘长卿和灵澈相遇又离别于润州,大约在唐代宗大历四、五年(769—770年)间。刘长卿于唐肃宗上元二年(761年)从贬谪南巴(今广东茂名南)归来,一直失意待官,心情郁闷。灵澈此时诗名未著,云游江南,心情也不大得意,在润州逗留后,将返回浙江。一个宦途失意客,一个方外归山僧,在出世入世的问题上,可以殊途同归,同有不遇的体验,共怀淡泊的胸襟。这首小诗表现的就是这样一种境界。& Z% a1 w9 S% o
    精美如画,是这首诗的明显特点。但这帧画不仅以画面上的山水、人物动人,而且以画外的诗人自我形象,令人回味不尽。那寺院传来的声声暮钟,触动诗人的思绪;这青山独归的灵澈背影,勾惹诗人的归意。耳闻而目送,心思而神往,正是隐藏在画外的诗人形象。他深情,但不为离别感伤,而由于同怀淡泊;他沉思,也不为僧儒殊途,而由于趋归意同。这就是说,这首送别诗的主旨在于寄托着、也表露出诗人不遇而闲适、失意而淡泊的情怀,因而构成一种闲淡的意境。十八世纪法国狄德罗评画时说过:“凡是富于表情的作品可以同时富于景色,只要它具有尽可能具有的表情,它也就会有足够的景色。”(《绘画论》)此诗如画,其成功的原因亦如绘画,景色的优美正由于抒情的精湛。
: B! g! u1 E4 M0 r) j- f* k9 J1 E: a/ ^2 H: K

! F/ d; k+ p& h3 A! k* T# u- e# e5 C作者简介
1 d8 u5 l  X2 v/ i, O    刘长卿,唐代诗人,字文房,河间(今属河北)人,天宝(唐玄宗年号,742—756)进士,曾任长州县尉,因事下狱,两遭贬谪,量移睦州司马,官终随州刺史。诗多写政治失意之感,也有反映离乱之作,善于描绘自然景物,以五七言近体为主,尤长于五言,称为“五言长城”。有《刘随州诗集》。
6 @" h/ N" T, N4 i
9 z& u) Q! [9 F. c% y$ A; C# ^( `
- f' s, y$ m( X; T7 B# x
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-8-2 16:50:13 | 显示全部楼层
人天合一 发表于 2016-8-2 08:26
. \4 m8 O; ^. x9 Q五绝 送灵澈作者: 刘长卿& }+ j* I( l9 A# s: R
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
  t/ Q2 ]  K( Q$ R$ ?荷笠带斜阳,青山独归远。
* t' b/ G) s4 |, O
欣赏学习!问好您!
" v: Q; ^4 a) ^7 i& o2 g( k
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-8-3 12:03:02 | 显示全部楼层
五绝 听弹琴3 J6 g/ J8 y* H
作者: 刘长卿
' y8 o. H3 `& V2 l& L( H泠泠七弦上,静听松风寒。+ w& P6 L) O$ x0 T3 f: j
古调虽自爱,今人多不弹。
4 Q) e3 W$ N2 L* T
2 E* J" |+ T- u
  Q$ Z: ^" z1 z$ V

4 r) l: K$ F9 D- O+ o5 ^词句注释
6 q2 P, m' N( X⑴泠(líng)泠:形容清凉、清淡,也形容声音清越。丝:一作“弦”。4 U" {# G) L$ }# @# x) X5 E
⑵松风:以风入松林暗示琴声凄凉。琴曲中有《风入松》的调名。
# _' B( h+ C( J  j$ Z) p# {4 |⑶古调:古时的曲调。4 [$ G* A( c0 _* Q5 b7 J
% r& ]; m4 o* s: M+ X
白话译文
1 Y4 U! j1 C" X8 e七弦琴奏出清凉的曲调悠扬起伏,细细倾听就像那滚滚的松涛声。
" J# Z& _' P+ m0 ^9 s8 G7 M我虽然很喜爱这首古时的曲调,但在今天人们大多已不去弹奏了。# L$ E9 J7 Y8 ~4 P+ Y0 N* h& W

/ t7 y* d% {; o' j
* T% [* Y  m& N  T2 k
赏析
# m0 v6 H' F  r( L    此诗题一作“弹琴”,《刘随州集》与《全唐诗》均为“听弹琴”。从诗中“静听”二字细味,题目以有“听”字为妥。
7 m, s: H, l9 I' M  ^+ [    琴是中国古代传统民族乐器,由七条弦组成,所以首句以“七弦”作琴的代称,意象也更具体。“泠泠”形容琴声的清越,逗起“松风寒”三字。“松风寒”以风入松林暗示琴声的凄清,极为形象,引导读者进入音乐的境界。“静听”二字描摹出听琴者入神的情态,可见琴声的超妙。高雅平和的琴声,常能唤起听者水流石上、风来松下的幽清肃穆之感。而琴曲中又有《风入松》的调名,一语双关,用意甚妙。$ Z4 s3 i2 _4 I. U
    如果说前两句是描写音乐的境界,后两句则是议论性抒情,牵涉到当时音乐变革的背景。汉魏六朝南方清乐尚用琴瑟。而到唐代,音乐发生变革,“燕乐”成为一代新声,乐器则以西域传入的琵琶为主。“琵琶起舞换新声”的同时,公众的欣赏趣味也变了。受人欢迎的是能表达世俗欢快心声的新乐。穆如松风的琴声虽美,毕竟成了“古调”,已经没有几个人能怀着高雅情致来欣赏,言下便流露出曲高和寡的孤独感。“虽”字转折,从对琴声的赞美进入对时尚的感慨。“今人多不弹”的“多”字,更反衬出琴客知音者的稀少。有人以此二句谓今人好趋时尚不弹古调,意在表现作者的不合时宜,是很对的。刘长卿清才冠世,一生两遭迁斥,有一肚皮不合时宜和一种与流俗落落寡合的情调。他的集中有《幽琴》(《杂咏八首上礼部李侍郎》之一)诗曰:“月色满轩白,琴声宜夜阑。飗飗青丝上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。向君投此曲,所贵知音难。”其中四句就是这首听琴绝句。“所贵知音难”也正是诗的题旨之所在。“作诗必此诗,定知非诗人”,诗咏听琴,只不过借此寄托一种孤芳自赏的情操罢了。[4] 6 Y; _0 [/ g) y, \! [

2 u: V' n+ r9 N2 H

4 d8 ~  ^; N6 x' H( b) M作者简介
9 ?. t8 ?7 `& `% e- |& s0 z刘长卿,唐代诗人,字文房,河间(今属河北)人,天宝(唐玄宗年号,742—756)进士,曾任长州县尉,因事下狱,两遭贬谪,量移睦州司马,官终随州刺史。。诗多写政治失意之感,也有反映离乱之作,善于描绘自然景物,以五七言近体为主,尤长于五言,称为“五言长城”。有《刘随州诗集》。, K' K: S$ X, _$ \

, h7 B6 V- H; g+ w/ K) F) P
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-8-4 06:22:19 | 显示全部楼层
很好学习资料!把字号用小点,三号字就可以,看的时候方便!问好您!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-8-4 17:10:33 | 显示全部楼层
百花深处 发表于 2016-8-4 06:22  ?+ M# Y0 r0 R$ S& x7 m5 R
很好学习资料!把字号用小点,三号字就可以,看的时候方便!问好您!
% z4 J7 r5 k* d. @9 d
字太小,看不清,大字看着清爽。4 g0 U: [" h1 ^7 R( {6 |' m& f

: R: `3 E; Z' H, ~
7 F) e5 \; s8 Q. F' F
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表